افزایش همکاری دانشگاه علوم پزشکی و اداره کل آموزش و پرورش کرمان در ارتقاء سلامت دانش آموزان

وی ادامه داد: همچنین مکانی است که همه اعضای آن برای ارتقاء و یا حفظ سلامتی و توانمند سازی دانش آموزان، معلمان و کارکنان، والدین و جامعه بزرگتر همکاری می کنند        

وی در رویکرد جدید هر مدرسه یک مدرسه مروج سلامت، استانداردهای هشت گانه مدارس مروج سلامت را مدیریت و منابع، خدمات بهداشتی، سلامت محيط فیزیکی، خدمات سلامت روان و مشاوره،‌ آموزش سلامت، فعالیت بدنی، بهبود تغذيه و مشارکت خانواده و جامعه در مدارس ذکر کرد.

دکتر بارونی بیان کرد: سلامتی و آموزش و پرورش دو مقوله کاملا به هم پیوسته هستند که به طور مستقیم و غیر مستقیم از هم تاثیر می گیرند.

وی گفت: تحقیقات نشان می دهد سلامتی دردستیابی به موفقیت و پیشرفت ابعاد مختلف یک مدرسه نفوذ دارد و سلامت و تندرستی دانش آموزان باعث افزایش حضور در مدرسه، مشارکت و عملکرد تحصیلی بالاتر و کسب نتایج آموزشی موفق تر می شود.

دکتر بارونی افزود: بهترین اتفاق درمفهوم هر مدرسه یک مدرسه مروج سلامت، تغییر رویکرد ها به سوی به رسمیت شناختن به هم پیوستگی لاینفک سلامت و آموزش و پرورش و مد نظر قرار دادن این حقیقت در تمام برنامه های مدرسه است.

گفتنی است کمیته مدارس مروج سلامت در روزهای10 و 15 آبان ماه با حضور دکتر محسن بارونی معاون بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، دکتر سیروس سالاری معاون فنی، دکتر محسن منوچهری نژاد معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش، رئیس اداره سلامت، رئیس انجمن اولیا و مربیان، رئیس اداره تربیت بدنی، رئیس اداره مراقبت از آسیب های اجتماعی، کارشناسان اداره نوسازی و تجهیز مدارس، مشارکت ها و مدارس غیر دولتی اداره‌کل آموزش و پرورش استان کرمان و مدیران گروه، کارشناسان سلامت نوجوانان و مدارس، سلامت محیط و کار، تغذیه، سلامت روان، سلامت دهان و دندان، آموزش سلامت و مراقبت از بیماری ها دانشگاه علوم پزشکی، با هدف ارتقاء سلامت دانش آموزان برگزار شد.